北航互聯(lián)網(wǎng)金融碩士:打通互聯(lián)網(wǎng)金融人才培養(yǎng)的“任督二脈” 13年,互聯(lián)網(wǎng)金融火了。“屌絲理財(cái)神器”余額寶橫空出世,在“錢荒”正鬧的6月,僅僅上線6天用戶數(shù)量輕松突破100萬大關(guān),人們開始將目光聚焦到這個(gè)在此之前不顯山不露水的新領(lǐng)域。于是,傳統(tǒng)的金融大佬們慌了,習(xí)慣了不對(duì)稱信息帶來的獨(dú)享利潤,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代平等、開放、分享之類的理念,每一個(gè)都會(huì)觸動(dòng)原有的利益。但作為最早應(yīng)用信息系統(tǒng)的行業(yè)之一,隨著大數(shù)據(jù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)大踏步前進(jìn),金融業(yè)無法避免互聯(lián)網(wǎng)以摧枯拉朽之勢(shì)“瘋狂”襲來,“不能自己革去舊疾,就只能等別人來革自己的命”,兩者有意無意地滲透融合。“轟”的一聲,兩個(gè)看似理念相悖的行業(yè)之間,壁壘轟然倒塌。
然而,互聯(lián)網(wǎng)與金融的聯(lián)姻給雙方從業(yè)主體提供了新的盈利想象,同時(shí)也給他們帶來了新的煩惱。上海金融業(yè)聯(lián)合會(huì)秘書長助理孟添表示,互聯(lián)網(wǎng)金融公司需要的人才各不相同,但是不管哪類,既懂互聯(lián)網(wǎng)又懂金融的復(fù)合型人才是最重要的。然而,目前行業(yè)普遍感覺復(fù)合型人才難找。“兩大行業(yè)代表兩種不同的文化,有些水火不相容的地方”。相互獨(dú)立,各自為政的互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè),如何能相互交融,培養(yǎng)后備力量,成為了行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。“怎樣培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融急需的復(fù)合型人才?“一直專注于前沿行業(yè)人才培養(yǎng)的慧科教育給出了自己答案,首發(fā)互聯(lián)網(wǎng)金融教育解決方案:打通互聯(lián)網(wǎng)金融教育的“任督二脈”,打造能夠融會(huì)貫通的復(fù)合型人才。
融合課程體系,交叉滲透氣聚丹田
金融街網(wǎng)站的副總裁馬令海分析認(rèn)為,金融企業(yè)目前最需要懂得信息化和金融業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才,因?yàn)榻鹑跇I(yè)務(wù)越來越依賴信息化服務(wù)管理。于是,金融(保險(xiǎn)、證券、銀行等)、互聯(lián)網(wǎng)(新媒體、搜索引擎等)以及技術(shù)(大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等)三者一同站在了識(shí)互聯(lián)網(wǎng)金融之時(shí)務(wù)的求職者面前。只掌握其中一種,并不足以把自己送到互聯(lián)網(wǎng)金融的臺(tái)風(fēng)口上。
北京航空航天大學(xué)以及互聯(lián)網(wǎng)金融教育解決方案提供方慧科教育基于大數(shù)據(jù)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)營銷等方面積攢多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和外圍資源,深度融合金融、互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)。并通過開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融導(dǎo)論、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運(yùn)營管理等融合后的交叉課程,重點(diǎn)培養(yǎng)信息工程、計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生,使其成為互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域的跨界人才。同時(shí),將互聯(lián)網(wǎng)和金融領(lǐng)域的知識(shí)體系相互融合,梳理并重新搭建后,使得原先分屬于兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)被有機(jī)整合,如太極中將陰陽二氣運(yùn)為一體聚集于丹田,為接下來的發(fā)力做好準(zhǔn)備。理論融合后,需要實(shí)踐來讓身體對(duì)理論體系產(chǎn)生記憶。在完成對(duì)行業(yè)一線教學(xué)案例的學(xué)習(xí)實(shí)踐后,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)自行設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品。這樣的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生真正參與到互聯(lián)網(wǎng)金融的實(shí)戰(zhàn)陣地和真實(shí)案例中去,在正式進(jìn)入這一行業(yè)之前就早早具備互聯(lián)網(wǎng)金融實(shí)踐的思維和技能。
融合業(yè)界師資,貴人提點(diǎn)跨界精彩
互聯(lián)網(wǎng)和金融的“聯(lián)姻”不僅引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,還激發(fā)了兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的專家學(xué)者、從業(yè)精英如“火星撞地球”般的靈感碰撞。要成為高手,師傅的提攜、前輩的指點(diǎn)無疑是一條成長捷徑。為了讓學(xué)生真正領(lǐng)略金融和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“跨界”精彩,北航和慧科教育共創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)金融碩士專業(yè)方向融合了來自銀行、證券業(yè)等金融機(jī)構(gòu)的一線工作者、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的資深專家、以及國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)金融六大方向——P2P網(wǎng)貸、大數(shù)據(jù)金融、第三方支付、眾籌和互聯(lián)網(wǎng)金融門戶、信息化金融機(jī)構(gòu)的行業(yè)牛人深入教學(xué)一線,手把手傳授自己多年積累起的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及思維體系,借用實(shí)時(shí)、真實(shí)的一手案例,帶領(lǐng)學(xué)生剖析解構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品搭建所需要的關(guān)鍵技術(shù)和技術(shù)平臺(tái),破除兩個(gè)行業(yè)間的層層迷霧,呈現(xiàn)行業(yè)跨界交織的魅力。
融合雙方圈子,高手切磋拓寬路數(shù)
當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)”與“金融”這兩個(gè)當(dāng)下社會(huì)最熱、幾乎平均薪酬最高的行業(yè)結(jié)合在一起,碰撞出的火花和能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)的金融行業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)本身。從P2P網(wǎng)貸行業(yè)跳槽到銀行的張雨就表示,他應(yīng)聘的運(yùn)營總監(jiān)以往的年薪在二三十萬,而現(xiàn)在他的年薪為50多萬。“這并不夸張,很多運(yùn)營總監(jiān)崗位年薪都在60多萬,高級(jí)一點(diǎn)的甚至能破百萬?,F(xiàn)在的人才市場(chǎng),要么你精通互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù),要么你有深厚的金融知識(shí)背景,如果兩樣都能沾一點(diǎn)邊,那么你就不必為工作和薪資發(fā)愁。“北航互聯(lián)網(wǎng)金融碩士專業(yè)方向?yàn)樵确謱賰蓚€(gè)行業(yè)的專業(yè)人才拓展了事業(yè)圈子的同時(shí),還搭建了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)切磋的平臺(tái),金融界高帥富和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)宅強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,在業(yè)界大牛的指導(dǎo)下,一同推倒由于知識(shí)體系、技能以及人脈資源筑起的行業(yè)壁壘。
課程、師資、圈子,慧科教育通過抓住這關(guān)鍵三點(diǎn),試圖打通互聯(lián)網(wǎng)金融教育的”任督二脈“,為行業(yè)補(bǔ)充新鮮血液的同時(shí)將有所飽和的互聯(lián)網(wǎng)人才以及金融人才導(dǎo)流到更具發(fā)展前景的領(lǐng)域中去,推動(dòng)社會(huì)在商業(yè)、資源配置、人員就業(yè)等各個(gè)層面一定程度上的發(fā)展。
另悉,自2016年開始在職碩士專業(yè)學(xué)位的全國聯(lián)考全面取消,其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作,將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試管理。這將意味著攻讀碩士的門檻也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前,對(duì)于打算近幾年攻讀在職研究生的從業(yè)者而言,北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院與慧科教育集團(tuán)再度攜手全國首開的互聯(lián)網(wǎng)金融碩士專業(yè)方向提供了最后的便車。 正文已結(jié)束,您可以按alt+4進(jìn)行評(píng)論
分享到: flag:falsetitle:北航互聯(lián)網(wǎng)金融碩士:打通互聯(lián)網(wǎng)金融人才培養(yǎng)的“任督二脈source:count:4344time:2014-06-30 17:18body:
我要分享
0
13年,互聯(lián)網(wǎng)金融火了。“屌絲理財(cái)神器”余額寶橫空出世,在“錢荒”正鬧的6月,僅僅上線6天用戶數(shù)量輕松突破100萬大關(guān),人們開始將目光聚焦到這個(gè)在此之前不顯山不露水的新領(lǐng)域。于是,傳統(tǒng)的金融大佬們慌了,習(xí)慣了不對(duì)稱信息帶來的獨(dú)享利潤,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代平等、開放、分享之類的理念,每一個(gè)都會(huì)觸動(dòng)原有的利益。但作為最早應(yīng)用信息系統(tǒng)的行業(yè)之一,隨著大數(shù)據(jù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)大踏步前進(jìn),金融業(yè)無法避免互聯(lián)網(wǎng)以摧枯拉朽之勢(shì)“瘋狂”襲來,“不能自己革去舊疾,就只能等別人來革自己的命”,兩者有意無意地滲透融合。“轟”的一聲,兩個(gè)看似理念相悖的行業(yè)之間,壁壘轟然倒塌。
然而,互聯(lián)網(wǎng)與金融的聯(lián)姻給雙方從業(yè)主體提供了新的盈利想象,同時(shí)也給他們帶來了新的煩惱。上海金融業(yè)聯(lián)合會(huì)秘書長助理孟添表示,互聯(lián)網(wǎng)金融公司需要的人才各不相同,但是不管哪類,既懂互聯(lián)網(wǎng)又懂金融的復(fù)合型人才是最重要的。然而,目前行業(yè)普遍感覺復(fù)合型人才難找。“兩大行業(yè)代表兩種不同的文化,有些水火不相容的地方”。相互獨(dú)立,各自為政的互聯(lián)網(wǎng)和金融行業(yè),如何能相互交融,培養(yǎng)后備力量,成為了行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。“怎樣培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)金融急需的復(fù)合型人才?“一直專注于前沿行業(yè)人才培養(yǎng)的慧科教育給出了自己答案,首發(fā)互聯(lián)網(wǎng)金融教育解決方案:打通互聯(lián)網(wǎng)金融教育的“任督二脈”,打造能夠融會(huì)貫通的復(fù)合型人才。
融合課程體系,交叉滲透氣聚丹田
金融街網(wǎng)站的副總裁馬令海分析認(rèn)為,金融企業(yè)目前最需要懂得信息化和金融業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才,因?yàn)榻鹑跇I(yè)務(wù)越來越依賴信息化服務(wù)管理。于是,金融(保險(xiǎn)、證券、銀行等)、互聯(lián)網(wǎng)(新媒體、搜索引擎等)以及技術(shù)(大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等)三者一同站在了識(shí)互聯(lián)網(wǎng)金融之時(shí)務(wù)的求職者面前。只掌握其中一種,并不足以把自己送到互聯(lián)網(wǎng)金融的臺(tái)風(fēng)口上。
北京航空航天大學(xué)以及互聯(lián)網(wǎng)金融教育解決方案提供方慧科教育基于大數(shù)據(jù)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)營銷等方面積攢多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和外圍資源,深度融合金融、互聯(lián)網(wǎng)、技術(shù)。并通過開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)金融導(dǎo)論、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理、互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品運(yùn)營管理等融合后的交叉課程,重點(diǎn)培養(yǎng)信息工程、計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生,使其成為互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域的跨界人才。同時(shí),將互聯(lián)網(wǎng)和金融領(lǐng)域的知識(shí)體系相互融合,梳理并重新搭建后,使得原先分屬于兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)被有機(jī)整合,如太極中將陰陽二氣運(yùn)為一體聚集于丹田,為接下來的發(fā)力做好準(zhǔn)備。理論融合后,需要實(shí)踐來讓身體對(duì)理論體系產(chǎn)生記憶。在完成對(duì)行業(yè)一線教學(xué)案例的學(xué)習(xí)實(shí)踐后,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)自行設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品。這樣的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生真正參與到互聯(lián)網(wǎng)金融的實(shí)戰(zhàn)陣地和真實(shí)案例中去,在正式進(jìn)入這一行業(yè)之前就早早具備互聯(lián)網(wǎng)金融實(shí)踐的思維和技能。
融合業(yè)界師資,貴人提點(diǎn)跨界精彩
互聯(lián)網(wǎng)和金融的“聯(lián)姻”不僅引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,還激發(fā)了兩個(gè)產(chǎn)業(yè)的專家學(xué)者、從業(yè)精英如“火星撞地球”般的靈感碰撞。要成為高手,師傅的提攜、前輩的指點(diǎn)無疑是一條成長捷徑。為了讓學(xué)生真正領(lǐng)略金融和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“跨界”精彩,北航和慧科教育共創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)金融碩士專業(yè)方向融合了來自銀行、證券業(yè)等金融機(jī)構(gòu)的一線工作者、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的資深專家、以及國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)金融六大方向——P2P網(wǎng)貸、大數(shù)據(jù)金融、第三方支付、眾籌和互聯(lián)網(wǎng)金融門戶、信息化金融機(jī)構(gòu)的行業(yè)牛人深入教學(xué)一線,手把手傳授自己多年積累起的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及思維體系,借用實(shí)時(shí)、真實(shí)的一手案例,帶領(lǐng)學(xué)生剖析解構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品搭建所需要的關(guān)鍵技術(shù)和技術(shù)平臺(tái),破除兩個(gè)行業(yè)間的層層迷霧,呈現(xiàn)行業(yè)跨界交織的魅力。
融合雙方圈子,高手切磋拓寬路數(shù)
當(dāng)“互聯(lián)網(wǎng)”與“金融”這兩個(gè)當(dāng)下社會(huì)最熱、幾乎平均薪酬最高的行業(yè)結(jié)合在一起,碰撞出的火花和能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)的金融行業(yè)或互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)本身。從P2P網(wǎng)貸行業(yè)跳槽到銀行的張雨就表示,他應(yīng)聘的運(yùn)營總監(jiān)以往的年薪在二三十萬,而現(xiàn)在他的年薪為50多萬。“這并不夸張,很多運(yùn)營總監(jiān)崗位年薪都在60多萬,高級(jí)一點(diǎn)的甚至能破百萬?,F(xiàn)在的人才市場(chǎng),要么你精通互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù),要么你有深厚的金融知識(shí)背景,如果兩樣都能沾一點(diǎn)邊,那么你就不必為工作和薪資發(fā)愁。“北航互聯(lián)網(wǎng)金融碩士專業(yè)方向?yàn)樵确謱賰蓚€(gè)行業(yè)的專業(yè)人才拓展了事業(yè)圈子的同時(shí),還搭建了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)切磋的平臺(tái),金融界高帥富和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)宅強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,在業(yè)界大牛的指導(dǎo)下,一同推倒由于知識(shí)體系、技能以及人脈資源筑起的行業(yè)壁壘。
課程、師資、圈子,慧科教育通過抓住這關(guān)鍵三點(diǎn),試圖打通互聯(lián)網(wǎng)金融教育的”任督二脈“,為行業(yè)補(bǔ)充新鮮血液的同時(shí)將有所飽和的互聯(lián)網(wǎng)人才以及金融人才導(dǎo)流到更具發(fā)展前景的領(lǐng)域中去,推動(dòng)社會(huì)在商業(yè)、資源配置、人員就業(yè)等各個(gè)層面一定程度上的發(fā)展。
另悉,自2016年開始在職碩士專業(yè)學(xué)位的全國聯(lián)考全面取消,其他類別的在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位招生工作,將以非全日制研究生教育形式納入國家招生計(jì)劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試管理。這將意味著攻讀碩士的門檻也將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以前,對(duì)于打算近幾年攻讀在職研究生的從業(yè)者而言,北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院與慧科教育集團(tuán)再度攜手全國首開的互聯(lián)網(wǎng)金融碩士專業(yè)方向提供了最后的便車。
特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。